Home|Journals Follow on Twitter| Subscribe to List

Directory for Medical Articles
 

Open Access

23



Effect of aggression management training program on knowledge and attitudes of nurses working at psychiatric clinics

Sibel Çoban Arguvanlı, Nimet Karataş, Mürüvvet Başer, Gökmen Zararsız.

Abstract
Objective: The purpose of this study was to determine the effect of Aggression Management Training Program (AMTP) on knowledge levels and aggression perceptions of nurses working at psychiatric inpatient clinics in Kayseri/Turkey. Methods: This study was conducted with 27 nurses who participated to the AMTP as the one group pretest-posttest experimental design. Data were collected by using Personal Information Form, Perception of Aggression Scale, and Assessment Form of Knowledge Levels of Nurses Regarding Aggression Management. AMTP was carried out interactively with totally 3 groups including 2 groups (10 participants in each group) and 1 group of 7 participants. Knowledge levels and perceptions of aggression of nurses were evaluated before, after and three months after AMTP. Results: In this study, AMTP was found to increase knowledge level of nurses and led to positive changes at their aggression perceptions. Conclusion: Consequently, it was determined that AMTP increased knowledge levels of nurses working at psychiatric clinics and provided positive changes at their aggression perceptions. It could be recommended to continue training on aggression management with regular intervals.

Key words: aggression management, nurse, training



Agresyon yönetimi eğitim programının psikiyatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin bilgi ve tutumlarına etkisi

Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Agresyon Yönetimi Eğitim Programının (AYEP) Kayseri’de psikiyatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin bilgi düzeyleri ve agresyon algıları üzerine etkisini belirlemektir. Yöntem: Bu araştırma AYEP’e katılan 27 hemşire ile tek grup ön test-son test deneysel desende gerçekleştirilmiştir. Veriler Kişisel Bilgi Formu, Agresyon Algılamaları Ölçeği, Hemşirelerin Agresyon Yönetimi Konusunda Bilgi Düzeylerini Değerlendirme Formu ile toplanmıştır. AYEP interaktif şekilde 10’ar kişilik iki grup, yedi kişilik tek grup olmak üzere üç grup halinde gerçekleştirilmiştir. Eğitimden önce, sonra ve üç ay sonra hemşirelerin bilgi düzeyleri ve agresyon algıları değerlendirilmiştir. Bulgular: Bu çalışmada, AYEP’in hemşirelerin bilgi düzeyini arttırdığı ve agresyon algılamalarında istatistiksel olarak anlamlı değişikliklere yol açtığı bulunmuştur. Sonuç: Sonuç olarak, AYEP’in psikiyatri kliniklerinde çalışan hemşirelerin bilgi düzeyini artırdığı, agresyon algılamalarında olumlu değişiklikler sağladığı görülmüştür. Agresyon yönetimi konusunda verilen eğitime düzenli aralıklarla devam edilmesi önerilebilir.

Anahtar Kelimeler: Agresyon yönetimi, hemşire, eğitim



Share this Article


Advertisement
Applied Medical Research

SUBMIT YOUR ARTICLE NOW


ScopeMed.com
ScopeMed Home
Follow ScopeMed on Twitter
BiblioCAM
Author Tools
eJPort Journal Hosting
About ScopeMed
License Information
Terms & Conditions
Privacy Policy
Contact Us

The articles in Scopemed are open access articles licensed under the terms of the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/) which permits unrestricted, non-commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.
ScopeMed is a Database Service for Scientific Publications. Copyright © ScopeMed® Information Services.
Scopemed Buttons